Se dio Inicio a 2ª Versión de Diplomado en el contexto de Innovación Curricular

 

 

Diversas jornadas en las distintas sedes del Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux (IEB) se realizaron durante todo un sábado para dar inicio a la segunda versión del diplomado “Diplomado en Diseño de Estrategias Metodológicas y Evaluativas Basadas en el Currículo por Competencias”, dirigido a los nuevos docentes que imparten clases en las mallas de las carreras innovadas.

A diferencia del año pasado que la capacitación se realizaba sólo en Santiago y los docentes debían viajar en esta versión se impartirá en sede Santiago, incluyendo a los profesores de Rancagua y Viña del Mar, y en la sede Temuco y Concepción. Este formato permite ampliar un universo mayor de docentes, con cerca de 150 participantes a nivel nacional.

Durante las jornadas de bienvenida participaron los directores de sedes en el caso de regiones y en Santiago se contó con la presencia de Carol Torres, jefa de la Unidad de Docencia de la Vicerrectoría Académica. La actividad de apertura tuvo una duración de 8 horas, instancia en que se presentó el programa y resultados de aprendizajes esperados y además se realizaron dinámicas tanto en el ámbito de desarrollo profesional como personal.

Las clases están a cargo de José Caraball, consultor experto en el área de coaching y la consultora externa Didáctica, especialista en la estrategia metodológica y evaluativa. “Los dos pilares fundamentales del programa es generar una transición de la práctica tradicional del docente a un rol de facilitador y mediador en el aula”, explicó Carola Torres, jefa de Docencia del IEB.

El diplomado se realizará entre junio y noviembre, y ya al inicio del programa la opinión de los participantes es muy positiva. “Concretamente al finalizar el diplomado espero contar con las competencias necesarias para el manejo conductual de los estudiantes y el uso de técnicas pedagógicas de diseño de estrategias metodológicas y evaluativas por competencias, en el marco de la innovación curricular efectuada por el IEB en relación a los cursos que imparto”, afirmó Patricio Rojas, docente del área de finanzas.

“Mis expectativas se orientan a potenciar el equipo de docentes que estamos trabajando juntos en función de las competencias que debemos trabajar, entregándonos metodologías que nos permita estar en línea con los requisitos y necesidades del mundo financiero”, comentó Tania Fernández, docente de la asignatura Venta de Productos y Servicios Financieros y Asesor Inversiones WM en Sura.